Образовательные учреждения

Школа-детский сад «Лучик»

Специальная коррекционная начальная школа-детский сад «Лучик»

Юридический адрес:143966, Московская область, г. Реутов, ул.Победы д.7-А
Директор: Колб Наталья Ивановна, стаж работы в системе образования 40 лет.
Заместитель директора по УВР: Борзова Наталья Николаевна.

Целью деятельности коррекционного учреждения является создание общеобразовательного учреждения целостной системы, обеспечивающие оптимальные педагогические условия для детей с задержкой психического развития, с тяжелой речевой патологией с их возрастными индивидуально-типологическими особенностями соматического и нервно-психического здоровья.
Коррекционное учреждение создано на базе МДОУ № 37.

Коррекционное учреждение начальная школа-детский сад «Лучик» создано для обучения и воспитания детей с задержкой психического развития, у которых при потенциально сохранных возможностях интеллектуального развития наблюдается слабость памяти, внимания, недостаточность темпа и подвижности психических процессов, повышенная истощаемость, несформированность произвольной регуляции деятельности, эмоциональная неустойчивость.

В коррекционном учреждении функционируют:

Младше-средняя группа ЗПР с 3,5до 5 лет – 10 человек;
Средняя группа ОНР с 4 до 5 лет – 10 человек;
Подготовительная гр.ОНР с 6 до 7 лет - 10 человек;
4-е класса начальной школы с 7 до12 лет – по12 человек.

Кадровый состав коррекционного учреждения

Педагогический коллектив состоит из 18 педагогов, из них 61% имеют высшее педагогическое образование, 30% педагогов имеют высшую квалификационную категорию, 60% педагогов - имеют 1 квалификационную категорию. Директор и заместитель директороа на УВР – отличниики народного просвещения, ветераны труда, награждены медалью «850 лет образования Москвы»

Повышение квалификации

Все члены педагогического коллектива регулярно, в течении 5-и лет повышают свою квалификацию на базе ПАПО Московской области.

Образовательный процесс

Содержание образования в коррекционном учреждении определяется специальными коррекционными образовательными программами дошкольного образования и начального общего, исходя из особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей воспитаников. В целях преодоления отклонений в развитии воспитанников в коррекционном учреждении проводятся групповые и индивидуальные коррекционные занятия. Распорядок дня для обучающихся, воспитанников устанавливается с учетом повышенной утомляемости контингента обучающих.

Основные формы организации

Фронтальное коррекционно-развивающее обучение дошкольников и школьников осуществляется педагогами, имеющими опыт работы в коррекционно-образовательном учреждении и прошедшими специальную подготовку, которые обеспечивают усвоение учебного материала воспитанниками в соответствии с государственным образовательным стандартом. Занятия с детьми проводятся в групповых комнатах и классах, в музыкальном зале, в комнате развивающих игр, в «Русской горнице».На занятиях используется аудиоаппаратура, предметы надодного быта. Занятия проводятся в форме экскурсий, викторин, досугов, конкурсов, в музыкальной и театральной форме.

Версия для печати

К списку