Образовательные учреждения
Муниципальное автономное общеоразовательное учреждение «Гимназия»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия» основана в 1992 году, прошла аккредитацию в 2002 году.
Директор Гимназии – Е. А. Питьева, менеджер образования, член конфедерации «Деловые женщины России», Почетный работник образования РФ.
Юридический адрес: 143960, Московская обл., г. Реутов, ул. Гагарина, 17Б.
Тел: 528-55-17; 528-60-88
Цель Гимназии: создание комплекса ОУ целостной системы, обеспечивающего элитарное образование, способствующего возрождению Российской культуры и интеллигенции.
В Гимназии в настоящее время обучается 464 учащихся с 1-ого по 11-ый класс.
Для организации учебно-воспитательного процесса в гимназии имеется 28 классных комнат, зал культуры и отдыха, малый спортивный зал, справочно-информационный центр, компьютерный центр, кабинеты химии и физики (оборудованные индивидуальными микро-лабораториями, аналогичных в России-9), спортивный зал, теннисный зал, мастерская по изобразительному искусству, 2 обеденных зала, фито-бар.
Основные задачи работы Гимназии как образовательного учреждения:
- Создание непрерывной системы образования ДОУ + Гимназия (при Гимназии работает Школа раннего развития для детей 5-6 лет.)
- Обеспечение высокого уровня образования, соответствующего современным требованиям.
- Обеспечение комфортных условий обучения и воспитания.
- Формирование культуры у учащихся на основе овладения языками мирового общения.
- Формирование культурной окружающей среды, создание условий для культурного общения детей как внутри Гимназии, так и за её пределами.
Основные направления инновационной деятельности Гимназии:
- Апробация и реализация новых педагогических технологий.
- Использование информационных технологий в преподавании различных предметов.
- Апробация разноуровневой дифференциации обучения.
- В рамках технологии самосбережения здоровья учащихся и учителей работает Медико-психолого-педагогический консилиум и Психологическая студия для учителей и родителей.
- В структуру учебного года введены творческие дни (уроки в эти дни проходят вне стен Гимназии в форме посещения музеев, театров, выставочных и концертных залов).
В Гимназии с первого класса практикуется предметное преподавание в специально оборудованных классах. Преподавание на уроках ведётся в форме диалога между учителем и учеником, а также самими учащимися. Учитель является их партнёром и собеседником. Обучение в начальной школе осуществляется по программам Образовательной системы «Школа 2100», реализующим новейшие подходы в образовании.
В настоящее время в Гимназии осуществлён переход на четырёхлетнее начальное образование, в соответствии с основными целями и задачами образования на современном этапе.
Наряду с традиционными предметами в начальной школе Гимназии изучаются следующие предметы:
- «Чтение и начальное литературное образование»,
- «Изобразительное искусство и художественный труд»,
- «Человекознание»,
- «Психологическая азбука»,
- «Риторика»,
- «Информатика в играх и задачах»,
- «Ритмика и бальные танцы».
Учебный план среднего и старшего звена построен на культурологических принципах. Среди предметов, отражающих культурологический принцип учебного плана, представлены следующие:
- «Мировая художественная культура»,
- Иностранные языки (английский и немецкий),
- «Психология общения».
Учебный план старшего звена реализует два направления: гуманитарно-филологическое и социально-гуманитарное.
В гуманитарно-филологическом направлении расширены часы для изучения английского языка, изучается второй иностранный язык. В социально-гуманитарном направлении представлены часы социальной антропологии (социология, экономика, право).В старшем звене преподавание осуществляется силами профессорско-преподавательского состава московских вузов.
Научное общество «Мыслитель», созданное в 2000 году, действует с целью выявления и воспитания одарённых детей. Это – добровольное объединение подростков, стремящихся совершенствовать свои знания в определённой области науки, развивать свой интеллектуальный потенциал, приобретать умения и навыки научно-исследовательской деятельности под руководством учёных, педагогов и специалистов разных областей.
Деятельность общества основывается на принципах: гуманизм + взаимопонимание + сотрудничество.
Научно-публицистический журнал «Я – гражданин России» является иллюстрацией работы НОУ, практическим воплощением исследовательской работы учащихся по экологии, истории, литературе, образованию и другим научным дисциплинам.
Гимназия является участницей проекта «Ассоциированные школы ЮНЕСКО» Центрального региона России. Летом 2001 года учащиеся Гимназии участвовали в сессии «Планеты ЮНЕСКО» с защитой проекта «Мой родной город».
Воспитательная система Гимназии ориентируется на развитие личности каждого ребёнка, учёта её индивидуальности и неповторимости. Культура, вечные общечеловеческие ценности, педагогическая поддержка ребёнка, творчество – являются приоритетными в воспитательной работе. Развитие личности, её нравственное, духовное, гражданское становление проходит в коллективной творческой деятельности в режиме сотрудничества, сотворчества: педагогов, детей, родителей.
Наряду с образовательным блоком, в Гимназии работает развивающий блок для индивидуального обучения по следующим отделениям:
- Художественное,
- Хореографическое,
- Музыкальное,
- Спортивное.
Гимназия имеет свою атрибутику: гимн, герб, флаг, девиз гимназистов, талисман. Всем находится дело по душе. Центр воспитания и дополнительного образования – это центр развития творческих способностей учащихся. 94% учащихся Гимназии охвачены дополнительным образованием.
Среди учащихся Гимназии – призёры и лауреаты городских, областных, российских, международных конкурсов. Призёры Собиновской премии, Московского форума «Одарённые дети», конкурса «Утренняя звезда».
МОУ «Гимназия» - Победитель областного конкурса «Лучшие школы Подмосковья - 2004» в номинации «Школа успешных учеников».
В 1998 году в Гимназии внедрена программа «Здоровье»
Основные направления:
- профилактика заболеваний , связанных с учебным процессом;
- соблюдение санитарно-гигиенических требований к уроку;
- профилактика нервно-психических нарушений у учащихся;
- социальная защита членов коллектива.
В Гимназии организована:
- медико-психолого-педагогический консилиум;
- психологическая служба;
- психологическая служба для учителей;
- центр «Здоровье» на базе мед.пункта.
Центр «Здоровье» предлагает организацию работы детского профилактория:
- массаж,
- лечебная физкультура,
- фитоаромотеропия,
- прием и консультация психолога,
- врач - педиатр,
- кислородный коктейль,
- фито - чай,
- часы здорового дыхания.